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编导制作

编导制作的看材料编写故事
作者:admin 点击数: 时间:2017-5-4 15:26:47
编导制作的看材料编写故事
一 、编导故事写作概说
编导写作主要考察考生的写作能力和构思能力及逻辑思维分析能力。
写作形式:
戏剧故事和叙事散文两种。
有的是编讲故事和叙事散文两种
写作涉及的材料主要有五种:
1 给定文字材料,编写故事。
2 给定题目,编写故事。
3 给定影视片段,续写故事。
4 给定词语,结合词语编写。
5 给定图片,编讲故事。
二、材料作文
在下列诗歌中划出连个场景,编写一个故事。
要求:1。根据选定的场景,合理想象,故事要具体生动。
2.题目自拟,字数不少于600字。
村居【清】 高 鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
发挥想象力,学会胡思乱想。
所有文章故事的核心都是人物和事件。
故事讲究的是冲突, 矛盾冲突——人物与人物之间直接的矛盾或者人物自身的内在心理矛盾冲突,都可能是描写的重点。
人物描写——重点是细节描写,语言,神态和动作。
老张的脸,老张的走路的样子
环境描写——突出故事发生的背景和时间。
语言要细腻,描写要生动具体。
故事编写的技巧、1 营造悬念,2 抖包袱,3 编写故事要学会抛弃第一思维,选择第二思维。
根据提供的材料续写作文。
开头:"滴答、滴答......"床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不着......
提示:(1)"我"为什么睡不着呢?是因为"我"经历的或看到的一件事?或一个活动?或一个场面?请你就其中的一个原因展开合理的想像,用上面的开头续写一篇记叙文。
(2)要考虑好中心,做到有条理,表达出真情实感。
(3)语句要通顺连贯,不少于400字,题目自己拟定。
阅读下面的材料,按要求写作文
一直凶残的狼将母羊和两只小羊拦在在悬崖边上。看看绝望的妈妈,又看看无助的弟弟,一只小羊站了出来:“把我吃了吧,可你要放过我的妈妈和弟弟”母羊来不及阻拦,狼已经咬住了小羊的脖子。
母亲领着小羊逃回草原,向老鼠兔子和梅花鹿讲出了家庭的不幸。
“你真没出息,应该和狼搏斗啊。”老鼠说完将脖子缩回了洞穴。
“你可以领着孩子们逃啊,像我这样”话没说完,兔子已经一溜烟不见了踪影。
“你们应该跳崖嘛,杀身成仁可是千古流芳。”梅花鹿一边说一边扭动着她高傲的头颅,不屑走开了。
母羊看看邻居们的背影,含泪的双眼一片茫然。
在社会中我们常可一看见到与寓言中的情景类的的现象,请就”如何看待他人的不行“写一篇不少于600字的文章,立意自定,文体自选,标题自定,所写内容必须在话题范围之内。
根据材料写一篇互动作文:
男生:
材料:有个女生你很喜欢,但没有跟她表白,不过她看得出来你喜欢她,有一天你从楼下往上走,正巧她从楼上往下走,你们匆匆相遇,然后擦肩而过。
女生:
材料:有个男生你很喜欢,但你要保持矜持,,不过他看得出来你喜欢他,心里也想跟你表白,有一天你从楼下往上走,正巧他从楼上往下走,你们匆匆相遇,然后擦肩而过。
展开联想写互动作文,文体不限,字数不限~
根据一下材料任选一角度立意书写材料作文:
铅笔即将被装运走,制造者很不放心,把它带到一旁跟它说:“在进入这个世界之前,我有5句话要告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。”
这5句话是:
1.你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一只手握住;
2.你可能经常会感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必需的,他会使你成为一支更好的铅笔;
3.不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于改正它;
4.不管穿上什么样的外衣,你都要清楚一点,你最重要的部分总是在里面;
5.在你走的任何地方,都必须留下不可磨灭的痕迹,不管是什么状态,你必须写下去。
要记住,生活永远不会毫无意义。
要求:从5句话中任选一个角度构思立意,写一篇不少600字的文章。立意自定,题目自拟,文体自选。